ข้อมูลพื้นฐานทั่วไป
มาตรฐานที่ ๑ ผลลัพธ์การเรียนรู้
มาตรฐานที่ ๒ การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา
| ประเด็นพิจารณา | ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ | Virtual Visit |
Onsite Visit |
|---|---|---|---|
| Best Practice : RW๒ Model | ✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๑ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา | ๑. แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ - แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | |
๒. แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มบริหาร) - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มสาระการเรียนรู้) |
✓ | ||
๓. รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน - รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๖๕ |
✓ | ||
๔. รายงานการทบทวนวิสัยทัศน์ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๗
|
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๒ นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และ แผนงานสอดคลองกับ วิสัยทัศน์และพันธกิจ | ๑. แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ - แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | |
๒. แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มบริหาร) - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มสาระการเรียนรู้) |
✓ | ||
๓. รายงานผลการประกันคุณภาพภายนอกรอบ ล่าสุด และการนำผลไปพัฒนาและปรับปรุง |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๓ ผู้บริหารสถานศึกษา มีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล | ๑. แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ - แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | |
๒. แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มบริหาร) - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มสาระการเรียนรู้) |
✓ | ||
๓. รายงานผลการประเมินความพึงพอใจ - บทวิเคราะห์บริบทโรงเรียน (SWOT) ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | ||
๔. รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครอง - รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครอง ๒๕๖๕ - รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครอง ๒๕๖๖ - รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครอง ๒๕๖๗ |
✓ | ||
๕. รายงานการประชุมครู - รายงานการประชุมครู ปีการศึกษา ๒๕๖๕ - รายงานการประชุมครู ปีการศึกษา ๒๕๖๖ - รายงานการประชุมครู ปีการศึกษา ๒๕๖๗ |
✓ | ||
๖. รายงานผลการดำเนินงานกระบวนการ PLC - รายงานผลการดำเนินงานกระบวนการ PLC ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | ||
๗. การประเมินผลการใช้ PLC - การประเมินผลการใช้ PLC ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๔ แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
|
๑. แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ - แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | |
๒. แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มบริหาร) - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มสาระการเรียนรู้) |
✓ | ||
๓. แผนการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ |
✓ | ||
๔. โครงการหรือกิจกรรมที่เกี่ยวกับการอบรม และพัฒนาครู |
✓ | ||
๕. โครงการหรือกิจกรรมที่เกี่ยวของกับการจัดการความเสี่ยง และการคุ้มครอง ความปลอดภัยของผู้เรียน |
✓ | ||
๖. แบบประเมินการปฏิบัติงานของครูและบุคลากร |
✓ | ||
๗. รายงานผลกระบวนการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา |
✓ | ||
๘. รายงานผลการอบรมและพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๕ กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ | ๑. รายงานการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครู |
✓ | |
๒. รายงานการประเมินผลการปฏิบัติงานของครู |
✓ | ||
๓. การดำเนินงานกระบวนการ PLC |
✓ | ||
๔. งานวิจัยในชั้นเรียนของครู |
✓ | ||
๕.ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานแบบอย่างที่ดี |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๖ การใช้สื่ออุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา | ๑. แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ - แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | |
๒. แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มบริหาร) - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มสาระการเรียนรู้) |
✓ | ||
๓. ทะเบียนสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ เทคโนโลยี |
✓ | ||
๔. รายงานผลการตรวจสอบและประเมินการใช้สื่อ อุปกรณ์ และเทคโนโลยีเพื่อการปรับปรุงพัฒนา |
✓ | ||
๕. แผนพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษา |
✓ | ||
๖. การใช้สื่อสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ของครู |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๗ การจัดสภาพแวดล้อม อาคาร สถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
|
๑. แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ - แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | |
๒. แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มบริหาร) - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มสาระการเรียนรู้) |
✓ | ||
๓. แผนการบำรุงรักษาอาคารสถานที่สภาพแวดล้อม |
✓ | ||
๔. บันทึกการการดูแลรักษาและการซ่อมบำรุงมาตรการรักษาความปลอดภัย |
✓ | ||
๕. การจัดสรรงบประมาณในการซ่อมบำรุงอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม |
✓ | ||
๖. รายงานผลโครงการพัฒนาอาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ |
✓ | ||
๗. มาตรการป้องกันความเสี่ยงด้านอาคารสถานที่ |
✓ | ||
๘. มาตรการรักษาความปลอดภัย ระเบียบปฏิบัติและมาตรการรักษาความปลอดภัยอาคารสถานที่ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ระเบียบปฏิบัติและมาตรการรักษาความปลอดภัยอาคารสถานที่ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระเบียบปฏิบัติและมาตรการรักษาความปลอดภัยอาคารสถานที่ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๘ สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ | ๑. แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ - แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | |
๒. แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มบริหาร) - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มสาระการเรียนรู้) |
✓ | ||
๓. โครงการสงเสริมสุขภาพเด็ก |
✓ | ||
๔. โครงการความปลอดภัยในโรงเรียน |
✓ | ||
๕. บันทึกการใช้ห้องพยาบาล ยาเวชภัณฑ์ |
✓ | ||
๖. บันทึกการตรวจสุขภาพนักเรียน |
✓ | ||
๗. โครงการ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพงานโภชนาการ |
✓ | ||
๘. แผนการควบคุมการป้องกันและควบคุมการแพร่ระบาดของโรค |
✓ | ||
๙. แผนป้องกันอุบัติภัย อุบัติเหตุ |
✓ | ||
๑๐. มาตรการรักษาความปลอดภัย |
✓ | ||
๑๑. การประเมินความเสี่ยง |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๙ ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน | ๑. แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ - แผนพัฒนาการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | |
๒. แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มบริหาร) - แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (กลุ่มสาระการเรียนรู้) |
✓ | ||
๓. รายงานการส่งต่อผู้เรียน และ การให้การช่วยเหลือ |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๒.๑๐ การเสริมสร้างเครือข่าย ผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน | ๑. รายงานผลโครงการสัมพันธ์ชุมชนปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ |
✓ | |
๒. บันทึกการประชุมคณะกรรมสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ |
✓ | ||
๓. ฐานข้อมูลสารสนเทศเครือข่ายความร่วมทางการศึกษา |
✓ | ||
๔. รายงานการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (Personal Data Protection Act : PDPA) |
✓ |
มาตรฐานที่ ๓ การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้
| ประเด็นพิจารณา | ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ | Virtual Visit |
Onsite Visit |
|---|---|---|---|
| Best Practice : การปฎิบัติที่เป็นเลิศของสถานศึกษา | การปฎิบัติที่เป็นเลิศของสถานศึกษา | ✓ | |
| ตัวชี้วัดที่ ๓.๑ การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ | ๑. หลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตร ม.ต้น ปีการศึกษา ๒๕๖๕-๒๕๖๗ หลักสูตร ม.ปลาย ปีการศึกษา ๒๕๖๕-๒๕๖๗ หลักสูตร ม.ต้น ปีการศึกษา ๒๕๖๖-๒๕๖๘ หลักสูตร ม.ปลาย ปีการศึกษา ๒๕๖๖-๒๕๖๘ |
✓ | |
๒. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
✓ | ||
๓. แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | ||
๔. รายงานผลการประเมินการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๓.๒ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ | ๑. แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
✓ | |
๒. รายงานนำผลประเมินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ไปพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ |
✓ | ||
| ตัวชี้วัดที่ ๓.๓ ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง | ๑. ระบบสารสนเทศด้านการติดตามวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ |
✓ | |
๒. รายงานผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗ รายงานผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๕ รายงานผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๕
รายงานผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๖ รายงานผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๖ รายงานผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๖
|
✓ |

